Nos decidimos e incorporamos nuevas tecnologías, por ejemplo, para la realización de un taller sobre Higiene de Alimentos y Medicamentos. Y como no tenemos Campus Virtual abrimos un grupo en Facebook para que los alumnos puedan debatir sobre los casos que les tocaron.
Con sorpresa observamos que solo algo así como un tercio de la comisión se suma al grupo.
Cuando en la siguiente clase indagamos el por qué, nos desayunamos que dos tercios de los alumnos de la clase no tienen Facebook ni, por lo tanto, saben usarlo.
¿Y ahora?
